Post-lesson tasks:
1.
"À¯±³ÀûÀÎ" »ç°í ¹æ½Ä°ú "±âµ¶±³ÀûÀÎ" »ç°í¹æ½Ä (ways of
thinking)ÀÇ ÀåÁ¡ (merits)°ú
´ÜÁ¡ (demerits)¿¡ ´ëÇØ¼ À̾߱âÇØ º¾½Ã´Ù.
Questions used:
Items to think about:
À¯±³Àû »ç°í¹æ½Ä¿¡¼ÀÇ Àΰ£°ü°è´Â º¸Åë °è±ÞÀû Àΰ£°ü°èÀÔ´Ï´Ù.
±âµ¶±³Àû »ç°í¹æ½Ä¿¡¼ÀÇ Àΰ£°ü°è´Â º¸Åë ¼öÆòÀû Àΰ£°ü°èÀÔ´Ï´Ù.
À¯±³¿¡¼´Â º¸Åë 3°¡Áö °ü°è¸¦ À̾߱âÇÕ´Ï´Ù: ÀÓ±Ý (king)°ú ½ÅÇÏ (subjects)¿ÍÀÇ °ü°è, ºÎ¸ð¿Í ÀÚ½Ä (off-spring)°£ÀÇ °ü°è, ¼±»ý°ú Çлý°úÀÇ °ü°è
À¯±³Àû »ç°í¹æ½Ä¿¡¼´Â À§¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷ (ÀÓ±Ý, ºÎ¸ð´Ô, ¼±»ý´Ô)ÀÌ °áÁ¤À» ÇÏ°í ¹Ø¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷Àº ±× °áÁ¤¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.
±âµ¶±³Àû »ç°í¹æ½Ä¿¡¼´Â ¼·Î ÀdzíÇØ¼ °áÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
À¯±³Àû »ç°í¹æ½Ä¿¡¼´Â º¸Åë À§¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷ÀÌ ¸í·ÉÇÏ°í ¹Ø¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷Àº º¹Á¾À» ÇÕ´Ï´Ù.
±âµ¶±³ÀûÀÎ »ç°í¹æ½Ä¿¡¼´Â ¼·Î (each other, one another)ÀÇ ÀÇ°ß (opinion)À» Á¸ÁßÇÕ´Ï´Ù.
ÀåÁ¡ (merits) ´ÜÁ¡ (demerits) "À¯±³ÀûÀÎ" »ç°í ¹æ½Ä À§¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷ÀÌ ÁÁÀ¸¸é/Çö¸íÇϸé (wise) »¡¸® °áÁ¤Çϰí ÀÏÀ» Àß ÇØ°áÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
À§¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷ÀÌ ³ª»Ú¸é (wise) ¹Ø¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷Àº °Á¦ÀûÀ¸·Î º¹Á¾ÇØ¾ß Çϱ⠶§¹®¿¡ ºÒ°øÁ¤ (unfair)ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. "±âµ¶±³ÀûÀÎ" »ç°í¹æ½Ä ¼·ÎÀÇ ÀǰßÀ» Á¸ÁßÇϱ⠶§¹®¿¡ °øÁ¤ÇÑ (fair) °áÁ¤À» ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¼·Î ÀǰßÀÌ ´Ù¸£¸é »¡¸® °áÁ¤ÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.